Se desarrollaron los actos por el Día de la Bandera

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Tal como se había anunciado se desarrollaron los actos del Día de la Bandera, al conmemorarse el 203º aniversario del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano, impulsor de y creador del pabellón celeste y blanca.

En ese marco el acto organizado en Plaza Gral. Belgrano por la Inspección Distrital de Educación, el acto fue por la Jefa de Gabinete, María José Gentile – en representación del Intendente Municipal, Mariano Barroso, quien no pudo asistir por encontrarse de viaje-, junto a autoridades municipales, del HCD, el Consejo Escolar, de la comunidad educativa, Veteranos de Malvinas y representantes de instituciones intermedias de la comunidad.

Tras la recepción de invitados y el Ingreso de Banderas de Ceremonia, se entonaron las estrofas del Himno Nacional Argentino y la Inspectora Jefe Distrital, Leonor Capriroli, tomó la Promesa de Lealtad a la Bandera a más de 700 alumnos de las distintas escuelas del Distrito.

En su mensaje, la Inspectora Jefe Distrital, felicitó a los alumnos por la tarea realizada con pancartas alusivas a los 40 años de la democracia en el país, tema que se ha trabajado a lo largo de todo el año en las aulas.

Tras ello se procedió a la entrega de reconocimientos a los alumnos que prometieron fidelidad a la Bandera -acto que fue acompañado por la Jefa de Gabinete- y dejo su concepto la Inspectora del Nivel Primario, Elisabeth Gorosito, quien se refirió a los valores de Belgrano, la participación de la mujer en las batallas de Manuel Belgrano, y los hechos históricos del creador de la Bandera nacional. Gorosito cerro su discurso que la mejor triada para la educación de los alumnos son la Escuela, la Familia y la Comunidad.

Cabe destacar que tal como se había anunciado que se procedería al corte de calles para una mejor ubicación de los asistentes al acto, no fue así; alumnos, padres, autoridades y comunidad fueron ubicados sobre Plaza Gral. Belgrano, y se generaron algunos malestares ya que la organización ubico el sonido de manera tal, que gran parte no pudieron apreciar las expresiones musicales y el discurso.

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