En la mañana de este miércoles, 9 de Julio fue sede de una capacitación de la Región 15 desde el Programa Conectar Igualdad, para Escuelas de Educación Especial.
Con dos charlas dadas en el Salón Blanco y en la sala del Honorable Concejo Deliberante, los capacitadores fueron abordando distintos ítems para directivos y docentes de la modalidad. Además el Coordinador Regional de Conectar Igualdad Guillermo Gómez fue evacuando distintas consultas sobre el programa.
En dialogo con la prensa local, la Inspectora Jefe Distrital de Educación (temporal), Prof. Karina de Buono, junto a la Directora de la capacitación del Programa Provincial de la Dirección de Tecnología, Hilda Cinalli, brindaron detalles del encuentro.
De Buono destaco que 9 de Julio está equipado con distintos kits para el uso de las tecnologías y contar con estas capacitaciones es muy positivo por que refuerza el trabajo que se viene realizando, ya que profundiza los saberes.
Por su parte Cinalli recordó que el trabajo se viene realizando desde el año 2010 y refirió que la capacitación en 9 de Julio, tiene por objetivo trabajar un taller de integración con las TIC en el aula.
Se desarrollan secuencias didácticas que tienen que ver con la formación laboral y la posibilidad de trabajar con adolescentes, donde vamos a trabajar un proyecto de cine en las escuelas, apunto.
Resultados
Cinalli, señalo que el primer resultado son los alumnos. Hay como una falsa comprensión, que por sus características especiales, podrían no adecuarse, muy por el contrario, nuestros niños y adolescentes son nacidos en el año 2000 y se relacionan muy bien con estas tecnologías, por el contrario, son los docentes quienes están desafiados a adecuarse, informo.
En otro como dato no menor hablo del equipamiento con el que cuentan escuelas especiales, refiriendo que permiten accesibilidad, como brazos articulados, impresoras braille, PC, cañón, pantallas, computadoras Soliwar, por lo que nada escapa a que todos los chicos estén incluidos, ya que el programa propende la obligatoriedad, señalo.