El viernes 4 de diciembre se llevó a cabo la tradicional jornada de cierre del proyecto educativo que convoca todos los años a estudiantes y educadores de escuelas primarias y secundarias de todo el país, y que contó, una vez más, con el acompañamiento de las autoridades y los equipos técnicos de CREA, INTA, FAO Argentina y la Asociación Argentina de Ciencias del Suelo. Esta vez en formato virtual.

Los desafíos impuestos por la pandemia profundizaron el compromiso de todos los alumnos, protagonistas del proyecto, así como también de las instituciones educativas de las que forman parte, para dar continuidad al desarrollo de las diferentes fases que hicieron posible la realización exitosa de la 4.ª edición consecutiva. Un auténtico reflejo de articulación interinstitucional, calidad educativa e investigación científica, así como también una muestra de entusiasmo e interés por generar conciencia en torno a la temática medioambiental y su impacto en la comunidad local.

“Con proyectos como este, podemos demostrar cada vez más la importancia del suelo, un recurso que tiene incidencia en otros recursos naturales, y que es fundamental para preservar la vida. Gracias a todos por participar y por el gran compromiso durante todo este año”, señaló Guillermo Studdert, presidente de la Asociación Argentina del Suelo.

Con el propósito de replicar la experiencia que se vivencia en los Encuentros Interescolares -donde los alumnos exponen sus líneas de investigación ante una mesa valorativa conformada por expertos de distintas disciplinas de las ciencias y la educación- presentaron sus trabajos de investigación los estudiantes de las siguientes escuelas:

• E.E.S.A. N°1 “María E. R. de Fiore”, Las Flores
• E.E.S.A. N°1 “Martín Fierro”, Arrecifes
• Escuela 3 Escuela C. E. French y Berutti de Olaeta, Córdoba
• Escuela 4 I.P.E.A. N°217 «Agrónomo José Barrionuevo», Villa del Totoral Córdoba
• Escuela 5 E.E.S.M.T.P. N° 486 “Francisco Netri”, Carcarañá, Santa Fe
• Escuela 6 E.E.T. Nº 3170 “San Martín de Porres”, La Unión, Salta

A modo de cierre, Michael Dover, presidente de CREA, felicitó a los estudiantes y a todo el equipo de trabajo: “Los chicos son los que nos están desafiando, con sus preguntas y cuestionamientos, nos enseñan a aprender todos juntos. En CREA compartimos para mejorar y es lo que logramos con este proyecto, creciendo en las comunidades, valorando la sostenibilidad, el trabajo en equipo y la innovación. Me alegra mucho saber que pudimos adaptarnos a la virtualidad y sacarle el mayor provecho posible”, señaló.