El Frente Progresista de 9 de Julio analizo políticas locales de Educación
Lo hizo esta semana en una reunión seccional que se dio en nuestra ciudad y conto con la Vice Rectora de la UNNOBA, Danya Tavela.
El último jueves, el Frente Progresista de 9 de Julio tuvo a su cargo una reunión seccional para abordar las propuestas en políticas de educación que encara la pre candidata a presidente Margarita Stolbizer.
Para ello se contó con la exposición de la Vice Rectora de la UNNOBA Danya Tavela, quien también es candidata a diputada nacional por dicho espacio político Progresista.
En dialogo con la prensa Marianela López, quien busca ser Intendente en estas elecciones 2015, junto a la Vice Rectora de la UNNOBA entablaron un dialogo con la prensa local.
Por su parte, Danya Tavela, enfatizó en la importancia de recuperar la educación de calidad para todos los argentinos, para analizar todas aquellas medidas que tienen que ver con volver a tener calidad en educación pública». Al respecto, recordó que «en algún momento de la vida de nuestro país, la educación fue sustantiva, insoslayable, sin embargo, hoy, por diferentes circunstancias, ha perdido ese valor.
De los candidatos -agregó Tavela- de los otros partidos políticos, ninguno hace referencia a la educación en sus propuestas. Nosotros, sin embargo, planteamos la articulación de todo el sistema educativo; el desarrollo de una política integral en materia educativa, que abarque todo los temas y todos los actores; la modificación de la currícula, de manera tal que los alumnos desarrollen la competencia necesaria para el ingreso al mundo del trabajo o a la universidad; el fortalecimiento de los equipos pedagógicos y psicopedagógicos es encuentran en cada una las escuelas. También consideramos importante trabajar en la formación de los directivos en materia de gestión educativa y gestión social.
De sólida formación académica y de experiencia docente, Danya Tavela, entre otros conceptos, subrayó que la marginalidad social y la inseguridad son problemáticas que deben ser afrontadas con acciones que promuevan la igualdad de oportunidades y, para ello, la educación pública debe jugar un papel preponderante
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